■　この事件は絶対に忘れてはならない事件だと思います。

■　学校側はこの事件については触れてはいけないみたいな空気を出しています。絶対悪いと思ってないと思います。

■　喧嘩した２人に生徒指導をするのではなく、止めた子だけを指導しているのもおかしいです。

■　その子は８時間も詰められてパニックになってしまったのかなと思います。

■　この事件は高校側の対応がおかしいと思うところがたくさんあります。

■　全く悪くないと思っているのに、反省文なんて書かせるのも意味がないと思います。そんなにしてまで反省して欲しいの？と思ってしまいました。

■　普通はXX先生とかを飛ばすのが普通だと思います。

■　その子の気持ちを考えると本当に心が苦しいです。

■　ほんとに可哀想。

■　そのような喧嘩が起こっているにもかかわらず、すぐに止めようとしなかった教師は一体何をしていたのかと思います。

■　喧嘩を止めなかった先生や、拘束しているときに見張っていた先生達が今も先生をしていて、しかもまだこの学校にいるのが本当に怖いです。

■　この事件はもっと東総生に知られるべきだと思います。

■　まだあの時に関わっていた先生がいるなんて怖いです。

■　裁判では学校側が勝っていておかしいと思います。

■　全く反省文を書かなかったため８時間も拘束していたのにも驚きます。８時間も拘束されていたら誰でも嫌になるに決まってます。

■　拘束した先生達が罪に問われないのがおかしいと思います。

■　普通、生徒指導は該当生徒と話をして反省させることですが、注意をしていただけで生徒指導を8時間以上したり反省文を書かせたり停学処分にする必要はないと私は考えます。

■　反省文書けなかっただけで同じ部屋にずっとおらして先生達に何回も同じこと聞かれて絶対に精神的にしんどかった。裁判所に行って資料見に行った時にお母さんからの質問がいっぱい書いてる紙があって、その返し方が適当過ぎて余計に腹が立った。

■　まず、中学校の訪問の際にそのようなことがあるため、乱暴な子などは同じクラスにしないで欲しいなど警告をしたにも関わらず守らなかった高校側はおかしいと思います。

■　指導するのはいいと思うけど色々と考えて指導するべき。

■　ただ注意しただけやのに８時間の指導するのも分からんし、注意された人の方が早く家に帰らしてるのも意味わからん。

■　注意した子、喧嘩をしていた相手にどんなことがあったかを聞き、何故言い合いになったのかを聞いてあげるなど、たくさんの対処法があったとおもいます。

■　今の学校でもその子よりはましですが、反省文を書くまで帰らせないみたいな謎の課題があったりします。こんな事件があったにもかかわらずです。普通そういった事件があるなら、改善するはずですよね。信じられません。

■　何故あんな事件があったのに指導した先生が飛ばされず校長や教頭が飛ばされるのかがわからない。

■　私は行き過ぎた指導だったのではないかと思います。

■　私は学校側がトラブルとなった時にとった対応は良くないと思います。

■　隣の先生が来るぐらいうるさかったと思います。なのにそれを無視して止めれなかったと言っているのがおかしいです。

■　たしかに手をあげたことは悪いと思いますが、その子は女の子を思ってやった事なのに、悪いと言われて意味がわからなくなると思います。

■　男子生徒は雑談をしていた生徒を注意しただけで８時間以上の指導はおかしいと思います。

■　なんでこの事件があったのに関わってた東総の先生がまだおるのかわからん。

■　こんなことが二度とないようにしないといけないと思う。この学校だけじゃなくて全国どこの学校でも。

■　授業中周りを見てない先生も先生や

■　学校側の生徒指導によって一人の命が奪われてしまったと私は考えます。

■　裁判で遺族側が負けた事、先生達が罪に問われないのが本当に信じられません。

■　手を先にあげたからという理由だけで指導対象で反省文を書かせるというのは本当に間違った判断だと思います。

■　私はただ注意をしただけでここまでの生徒指導する必要があったのだろうかと思います。

■　私は学校の対応のせいでこの子の命が奪われたと思っています。

■　先生たちは事情聴取をしてから生徒がどのような子なのか、理解して、無理矢理反省文を書かせるのではなく、落ち着いて書かせてあげたらまた多く反省を書けたんじゃないかと思ったし、「僕は学校にいない方がいい」と言う発言を聞いたならもう少し心配したり、親に来てもらったりしたら良かったのにと思いました。

■　自殺してしまった生徒を指導している最中に先生は少しでもおかしいと気づかなかったのかと思いました。

■　暴力は良くないけれど、授業中に立ち歩いたりうるさくしたりしていたのは相手生徒だったので、生徒よりも相手生徒の方が悪いと感じた。

■　もしこの男の子に何らかの配慮があったなら今回のような出来事は無かったと思うし、ましてや何故出身中学から問題児だと言われていた男の子をもっと注意して見ていなかったのかが分からない。

■　他の人とはちょっと違った考え方を持っているというのを先生が把握していたらちょっとは違ったのかなと思いました。

■　手を出すのは良くないけど、８時間も指導するのは適正とは思わないし、他に方法がなかったのかなと思いました。

■　生徒はこのような指導には慣れてなくしっかりとした言葉が出なかったんだな、と思うと、どれほど教諭達がその生徒を追い詰めすぎた、やりすぎたと判断はなかったのかと思うとまた疑問が生まれてしまう事だった。

■　振り返りシートはやる意味あるのかなって思った。

■　日本の教育は｢皆一緒｣｢皆と違うのは許さない｣という方針なので、特出した何かを持っていてもずっと隠されたままであったりだとか海外に行ったり大人にならないと分からない生きづらいと感じる人も多くいると思う。この子も例外では無く、コミュニケーションをとるのは苦手だったかもしれないけど、他に得意な事もあったはずだ。

■　誰だって８時間も指導されたら精神的にしんどくなるんじゃないかなと思うし、遺族が府に７７８８万円の損害賠償を求めて訴えたけど家族が負けたのは自分がその遺族やったらほんまに悔しいし、こっちは命落としてるのになんでなんって思うからそれはおかしいと思った。

■　中学校の教員からやんちゃな子や間違ったことをすることが嫌いで高校入学後もトラブルが生じるかもしれないと報告を受けていたのに事件が起こったのは高校の先生がその子のことをちゃんと見ていなかったからだと思った。

■　どのようにしたら自殺してしまった生徒は自殺せずに済んだのかと考えていたら、指導の仕方やもっと生徒に寄り添って指導したらよかったと思いました。

■　この事件は前に何かで聞いたことがあったけどこんなに詳しいことは知りませんでした。

■　反省文を書いたからと言ってほんとに反省しているのかも分からないし、早く終わらせたいからと言って思ってない事書いたりする人もおるから、反省文と言う形で、指導するのもどうかと思う。

■　先生たちは事実確認をし、反省をさせているだけのように感じました。

■　日本は教育に対する意識を変えて、もっとメンタルケアに目を向けて、アメリカのように個性を尊重したり気軽に精神科・心療内科に行けるようになったら凄く良いと思った。

■　まだ高校一年生になったばかりなのに可哀想だと思う。

■　今回の事件は指導に問題があるんじゃなくて、いつまでも変わらず古臭くて意味の分からない教育を押し付けている日本に問題があるのだと思った。

■　教員免許をとる時にちょっとでも心理とか障害のこととか多分習ってると思うのにこの指導のまま続けていて生徒は納得すると思って指導していたのか気になります。

■　反省文を書く時に先生が質問したこととかの答えに「自分は学校にいない方がいい」とか「15年間生きててもう変われない」とかネガティブな表現になってるのにこの生徒が家に帰る時に親に連絡がつかないのなら誰か先生が送るべきだと私も少し思いました。

■　ビンタした生徒も悪いと思うけど、相手も授業妨害もしていたり、女子生徒の腕を掴んだりするのは悪いと思うし、うるさくなっているのにも関わらずその事に気づかなかった先生も悪いしと思うし、その子の性格にあった指導をしていなかった生活指導の先生や担任が悪いと思う。

■　こんな長く指導したなら精神的にも疲れてると思うから絶対先生が家まで送るべきか親が学校に迎えに来て一緒に帰るべきやと思った。

■　先生が生徒を家まで送っていたら死なずにすんだのかもしれないのかなと思った。

■　自分の学校でこんな事件があったのは詳しく知らなかった。

■　生徒は自分のやったことは間違いじゃないと感じていたと思う。

■　これからこんなことがないように指導を考えないといけないと思いました。

■　自分の通っている学校で起こった事件だけど全然聞いた事なかった。

■　大学に行って教職課程さえクリアすれば誰でも先生になれる時代になってしまったのも問題の1つだと思う。

■　反省文を何時間も書けていなくて反省をしていないのだったら他の方法で反省させたら良いと思った。

■　先生たちはこのまま指導を続けていて月曜日には納得して反省してしっかりした反省文が書けていると思ったのかと思いました。

■　その方がこの生徒にあった指導もできたと思うし、納得して反省もできていたら自殺せずに済んだと思いました。

■　話していてもおかしい点がいくつもあったと思うのにそのままにして指導を続けていてそもそも先生をビンタしようとするのも普通に考えておかしいし、すごくネガティブだし、全然反省の色も見えないし、そこら辺どう思って指導をしていたのか気になりました。

■　暴力したんは悪いと思うけどそれにも理由があるし８時間も指導しやんくて良かったと思った。

■　手を出した方も悪いけど手を出した方だけに反省文を書かせたり振り返りシートを書かせたり８時間小さな個室に居させる状態や、先生付かず生徒ひとりで帰らせる状態にさせたというのも良くないと感じました。

■　ビンタしただけなのに８時間も監禁状態にして反省文を書かせてその子が悪い事をしたとしてもやりすぎだと思った。

■　この事件の詳細やお手紙を読んで、お母さんやご遺族の方々は7年以上も息子さん・お孫さんのことを忘れられず大変な日々だと思います。

■　今まで何回も自殺をして楽になりたいと思っていたけど、この事件や指導死について勉強し、自分がいかに恵まれているのかが分かり、そして残された家族や友達のことを思って簡単に死にたいと思わず、自分の命を大切にしていきたいと思います。

■　私もこのような事件事故が世の中でたくさん起きていることを知り、あってはならないことだと思いましたし、先生たちもこのようなことが起こらないように注意し、指導の仕方も考え直して欲しいと思いました。

■　今では考えられない指導だけど、「自分の子供が自らの命を絶つことほど悲しいできごとはない」というのは本当にその通りだと思いました。

■　情報を小出しにされたり、詳細な説明をされないのはありえないと感じた。

■　少しでも自らの命を絶つ人が減れば良いと改めて思いました。

■　事件のことについて、学校側が詳しい説明をしないこともおかしいと感じ、事件について学校側は何も感じていないのだろうかと不思議な気持ちになりました。

■　約8時間に渡った指導は適切ではないと感じた。

■　国の「指導死について」や、教育の仕方を今もう一度見直すべきだと思いました。

■　お母様の「最愛の息子を守ることができず」、という言葉には心を打たれてしまい、もし自分がこの事件と同じようなことが起こってしまった時、両親・祖父・小さい頃に亡くなってしまった祖母・親戚・友人たちが自分の後を追うようなことをさせない、またこのようなことが起きても自分に自信を持ち強く生きていこうと思います。

■　私はこの事件を忘れず、自殺したいと思っている子を助けられるように強く生きていこうと思います。

■　同じ高校でこのような事件があって、7年も前やから自分と関わることはないけど、すごく悲しいことだと思うし、事件のことを詳しく知れて、忘れることがないと思いました。

■　1日1日大切に生きて過ごそうと改めて思いました。

■　この事件のこと、指導により自らの命をたった人のことを、世の中の人は忘れてはいけないと思います。

■　事件に関わったり、息子さんと会ってお話ししたことはないけれど、事件のことや息子さんのことは必ず忘れずに生きていこうと思います。

■　私がこの事件があったということを知ったのはつい最近でした。このことを知った時、指導の仕方がおかしいと感じました。

■　授業でこのことを知りました。学校側にも悪いところがあったのに、教員や校長はお葬式に行かず、その後にも何もないのはひどいと思いました。